MedResearch Atlas临床科研图谱
PHASE 1B · VISUAL EVIDENCE

Figure Atlas

科研图表图谱

不要从图形名称开始背诵。先问这张图回答什么、输入是什么、如何产生,以及结论应该停在哪里。

31 类教学 Figure5 个科研领域全部为原创模拟数据
31 / 31 FIGURES
Single Cell · FIGURE

UMAP

单细胞降维图

原创教学重绘 · 模拟数据
DIM 1DIM 2
高维表达状态在二维表示中形成怎样的局部结构?
01 · INPUT

数据从哪里来

PCA 空间建立的 neighbor graph

02 · READ

怎么看

每个点代表一个细胞

颜色代表 cluster、cell type 或其他元数据

03 · REVERSE ENGINEERING

这张图如何产生

Normalized matrixHVG + PCANeighbor graphUMAP
04 · EVIDENCE

可以支持什么

展示细胞状态的局部结构与标签分布。

05 · BOUNDARY

不能证明什么

二维距离不能证明真实空间邻近、谱系或细胞通讯。

HOW TO COMBINE EVIDENCE

不要只列指标:把证据放回一个判断情境

先用类比建立直觉,再把每项观察放回研究问题,最后决定结论应该停在哪里。

01 · 先建立直觉

UMAP 像一张带图例的地图

地图不是目的地本身,它只把位置、方向和比例编码出来。读 UMAP 时,先确认每个视觉元素代表什么,再判断哪些趋势可以支持研究问题。

坐标、颜色、大小和分母分别承担不同信息;把它们合起来,才不会把“看起来分开”误写成“已经证明”。
02 · 教学模拟

这张 UMAP 真正要回答什么?

情境:研究者用 PCA 空间建立的 neighbor graph 生成 UMAP,想回答“高维表达状态在二维表示中形成怎样的局部结构?”。

问题:图中的趋势是否在正确的统计单位、样本和不确定性范围内成立?

观察:先观察整体结构,再核对图例、分母、重复和异常点;任何单一视觉趋势都必须回到生成它的数据对象。

03 · 逐项合并证据
坐标与图例

先确认 坐标与图例 编码的是什么

怎么看

确认 坐标与图例 的定义、尺度、分母和是否在不同 panel 中保持一致。

支持时

方向在多个样本中一致

冲突时

把 UMAP 当统计检验,或跨不同运行比较坐标距离。

缺失时

没有 坐标与图例 时,不能判断图形变化是生物学趋势还是编码、分母或样本差异造成的。

在这个案例里

如果 坐标与图例 清楚且与其他层证据方向一致,UMAP 才能回答“高维表达状态在二维表示中形成怎样的局部结构?”的一部分;不要跳过样本层复核。

04 · 合并后的判断
结合规则

先拆解编码,再看趋势,最后把趋势与样本、效应量和不确定性合并;图形美观不能替代统计与实验设计。

案例结论

这张图可以帮助描述 高维表达状态在二维表示中形成怎样的局部结构?,并提出后续验证方向。

证据边界

它不能单独证明机制、因果或真实时间顺序。

06 · STOPPING RULE

什么时候应该停止继续解释?

当趋势由少数点、单一样本、编码差异或不明确分母驱动时,停止把图形升级为强结论。

  • 把 UMAP 当统计检验,或跨不同运行比较坐标距离。
  • 坐标、分母或颜色编码不清楚
下一步:回到原始数据对象、样本层统计和图例定义,补充重复、不确定性或正交验证后再继续解释。